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初一工作计划
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初一个人工作计划【篇1】一、基本情况分析:
本班共有42名学生,其中男生22人,女生20人。这些学生来自安阳镇的四片区域,这就味着班级管理的难度在加大,虽说与这些学生的小学班主任有过一次的沟通,但是对这些学生各方面还是很不了解,所以我计划用一个月的时间去细细的了解这些学生。但基本上感觉到这些学生很上进,在小学就要一大批学生领头。
二、教学资源现状与利用
对于农村的学生来说,由于跟生活接触的机会多,体会多,所以教学中可用的素材很多。但是由于地处偏远,我们学生的眼界还很狭窄,视野有限。好在现在的远程教育比较发达,学生可以在教室里,在网络上了解外面的世界,老师不必要求他们亲力亲为。学校的网络资源也可以充分发挥作用。还有就是学生离城里远,不能很好的读书,这需要老师的努力。还应该充分发挥学校这个大环境的优势。
三、班级任务与目标
建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年,努力提高学习成绩和学生的思想素质。
四、提高教学质量的主要方法和措施
1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,每天一个希望。每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提醒的义务,甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的希望,可以是自习课安静或没有人迟到、打闹。
2、在学习上根据学生实际情况,区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字,由班主任打电话给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查,当日没有完成的请他到老师办公室处理完成,力争做到天天清。
3、培养学生组织能力,让学生自己做主。这学期我打算将主动权还给学生,让学生自己来设计,来开展他们想参与的活动,同时扩大参与面,让更多的学生能够参与到班级活动设计中来,可以以组为单位也可以自由组合承包,但还需要老师把关,毕竟
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初一政治工作计划(篇1)一、 指导思想:
本学期的教育教学的主要目标是培养学生的健康心理,接纳青春期的变化,学会调节情绪; 培养法律意识,学会自我保护;培养正确的是非观念,学会做一个对自己行为负责的人,
二、 学情分析:
经过初一上个学期的学习,学生对本课程有了大致的了解,已基本掌握了本学科的学习方法,为以后的学习打下了较好的基础。同时也还存在有部分学生对学习不感兴趣,不会学习的问题。
三、 教材分析:
本学期学习内容为四单元,主要帮助学生解决青春期问题、情绪调节、依法保护自己、对自己行为负责四个方面的问题。学习内容贴近学生生活,对学生的健康成长能起到积极的指导作用。
四、教学措施:
(1)、按照课程标准,精心准备没一节课。使课堂活动丰富多彩,提高学生的学习兴趣,使知识逐渐内化为学生的品质,已达到德育无痕的效果。
(2)不间断地加强学生的道德实践,根据教学要求和学生实际,引导学生关注现实和自身成长问题,学会思考和解决问题。
(3)、作业布置实行分层要求,注重学生的学习和实践能力的培养。
五、教研计划:
(1)积极参加学校组织的教科研活动,按照经教导处的要求,相互听课评课,集体备课扎实有效,取人之长补己之短。
(2)继续探索快乐高效课堂有效做法,以教研促教学。
(3)继续对学生进行感恩教育,使学生学会回报家庭、社会。
(4)不断学习,努力提高自身素质和业务
初一政治工作计划(篇2)一、学情分析:
这届学生的基础一般,有一定的学习积极性,加之本学期学习有关法律的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生比较感兴趣,容易调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真,成绩较差,要做好他们的工作。
二、教学目标:
以成长中的学生为出发点,在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容,是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作,而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益,自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系,了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义
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初一语文工作计划(篇1)全面贯彻党的教育方针,坚持“一切为学生的未来”的办学理念,全面推进新课程改革,着力提高课堂教学效率,促进学生愉快学习、健康发展。
1、学生文化考试及格率达95%,优秀率达70%。
2、加强课堂管理,提高课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担。
3、搞好培优辅差工作,实现学生学科高平衡,为中考奠定坚实基础。
4、深入开展新课程的研究和实践工作,掌握新课标要求,积极探索新课程下的评价模式。
5、在参加市举行的教学活动中有教师或学生获高层次奖项。
6、继续开展文学社团活动,争取每班有1名以上学生的习作发表或获奖。
7、充分利用远程教育资源,丰富课堂教学模式,提高教学质量。
1、认真落实集体备课制度。每周集中一次进行集体备课,杜绝不经集体备课和个人备课而上课。
2、作业统一要求,严禁另开炉灶,另买资料。全年级使用同一资料。
3、作业批改落实“四有四必”,做到有发必收,有收必批,有批必改,有改必评。
4、每周安排一节写字课,提高学生书写水平。
5、每周晚自习进行阅读写作专项训练。
6、加强辅导的针对性,在追求学科间高平衡上下功夫,将治跛工作融入平时的教学工作中。治跛对象做到作业面批面改,每堂课多提一次问,多鼓励,多提问,适当开小灶。
7、开展优质课竞赛活动,促进教师教学教研水平的提高。
8、教师要相互随堂听课,听课节数达20节以上,教龄在5年以下的年轻教师听课节数要达到30节以上。班主任要额外在本班听科任教师的随堂课15节以上。
9、强化教研组考勤,人人准时参会。
10、每月举行一次远程教育科研活动,充分挖掘,利用、组合远程教育资源。
1、各班上高效课。
1、各年级上“高效课”;
2、收集“高效课堂”案例。
2、期中复习。
第十一周:
1、期中考试质量分析及期中总结。
1、迎接市教学工作检查;
2、“高效课堂”展示周;
2、七年级语文联赛命题。
1、七年级联赛;
2、收集“高效课堂”教学案例。
3、远程教育示范课。
2、期末教学工作检查。
初一语文工作计划(篇2)班级基本情况分析:
本班现有在籍学生xx人,
查看更多>>我们需要科学规划和设计后续工作计划方案,达成目标必须有规则计划,不能盲目输出。什么样的工作计划才能称为优秀?励志的句子经过全面调查,为您组成了“初一政治教学工作计划”,如果适合您,请立即收藏本页!
初一政治教学工作计划【篇1】初一下期政治教学计划范文针对初一年级的特点和新课程改革的要求,在初一全体政治教师的积极参与下,认真研究,考虑到学生的实际,本着实事求是的原则,为发展学生为先导,培养学生兴趣,发展学生的个性,培养学生良好的道德意识,做一名对社会有用的人。本学期统一备课,统一组织研讨,形成共识,把初一思想政治教学质量提高,现拟出具体计划:
一、学生情况的分析
初一学生通过一学期的学习,对政治思想课有了初步的认识,对思想政治内容也不在陌生,但是初一学生在理解上有一定的难度,接受起来有困难,虽然内容也接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。。
二、教材分析
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,如何去认识的性格,做一个意志坚强的中学生,怎样对待友情,增强自己的交际能力等,教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。
三、教学目的
通过师生共同努力合作学习,尊重学生的差异,培育学生主动学习,有目的的学习,教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题,形成愉快教学和愉快学习,让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义。
初一政治教学工作计划【篇2】注意引导学生进行探究性学习,倡导教师探索新的教学途径,改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。下文为您准备了初一政治教学计划的内容。
一、班级情况分析
今年我任教初一年级3个班的政治课。据了解学生的基础不是太差,只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,但一般在严格的督促下都能改正。
二、教材分析
初中一年级思想政治课,从一定的意义上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养
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